5月22日-27日，我参加在北京大学举办的“学习贯彻二十大精神暨政治能力提升培训”，历时5天，共参加7场课堂教学和3场红色教育、智慧党建体验方面的现场教学，利用课余时间实地体验了北京大学后勤管理、校园文化建设，简短旁听了本科生课堂教学等，体会良多、收获颇丰，着重从以下方面做以小结。

一、对学习贯彻二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻理解。

高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地，高校管理者必须增强对自身身份以及育人使命的理解，面对当下内部发展稳定任务之重、外围矛盾风险不确定因素挑战之多，迫切需要提升 “政治三力”。一是提高“政治三力”必须深入学习把握这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉做到“六个必须坚持”。读原著学原文悟原理是学好新思想最有效方法。二是提高“政治三力”必须增强对“两个确立”重大意义的深刻理解，全面加强党的自身建设的历史实践、历史成就告诉我们，在进入强起来的新时代、伟大复兴的关键时刻，没有权威的领导核心、没有统一意志，中国式现代化不可能实现。三是高校落实好中央决策部署，培养好建设者和接班人，必须把社会主义核心价值观纳入教书育人全过程，同时要抓好师德师风建设，教育引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，处理好政治和学术的统一关系，落实好立德树人根本任务。

二、融入业务抓党建是新时代院系党委发挥政治功能、履行政治责任着力点

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》对高校院（系）级单位党组织政治属性、业务管理工作中的作用发挥、主要职责也做了明确规定，融入业务抓党建是院系党委履行管党治院责任、推动事业发展高质量发展必然路径。通过北京大学生科学院党委书记专题报告的学习与课间交流，对新时代院系党委发挥政治功能、履行政治责任着力点有了更准确的思考。一是党建业务融合发展党政班子是决定性因素，要充分认识思想认同的巨大能量，党建业务同部署同落实关键是党政分工不分家，党委书记不能做门外汉，不能因不懂业务而不愿、不敢把业务和党建融合抓，要调动班子成员积极性，团结协作，形成推动学科发展合力。二是院党委在推动教学科研管理改革任务中，要深刻领会政治功能含义，从教育引领、监督保障、团结凝聚等方面开展工作，教工党支部要落实党委部署，围绕学院改革发展稳定，调动和服务师生积极性方面开展工作，学生党支部要从筑牢学生理想信念根基、引导学生全面发展方面发挥作用。三是院系党组织要把核心价值观教育融入核心竞争力建设，依托科研团队建党支部能较好实现思想教育也科研教学的双融双促，有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，同时能发挥好支部教育管理监督作用，为教学科研等业务工作的顺利完成创造良好氛围。

三、用心用情用力做好校友工作

校友工作在拓展办学资源、助力学科发展的重要作用越来越明显，凝聚校友是目标，助力、服务校友是前提和手段。一是校友观念要从在校学生抓起。善待每一位学生，严管厚爱、制度约束和思想教育要同步，利用新生入学、毕业教育和校友返校等机会，采取各种形式，培育和增进在校学生的校友意识。二是调动行业资源，助力校友创业和发展。举办校友产业论坛，搭建合作交流平台，促进资源共享，服务和动员骨干校友，不忘普通校友，不能厚此薄彼让校友心生间隙。对应届毕业生，要提供必要方便，促成他们与就业所在地的校友会取得联系，为地方校友会增加新鲜血液。三是校友回报支持母校形式不拘一格，捐钱、捐时间、捐信息均是为母校做贡献，依靠校友服务于校友也是为母校做贡献。

本次培训安排细致，课程质量非常高，我非常珍惜这次培训，上课认真聆听做好笔记，下课结合学院实际深入思考，和同学们同吃同住、充分交流，思路、观念得到较大提升，读原著学原文悟原理系统学习的方法也有较大改进，对中国传统文化和创新理论学习的热情得到激发。下一步，我将坚持学以致用，实现学用相长，努力将培训成果转化为发展成效。